585 這種教學方法很科學麽(2 / 2)
安排完教授的事情,這面高少傑已經鋪好了無菌單,準備開始手術。
鄭仁剛要進手術室,沒想到被柳教授攔住了。
“鄭……鄭老師,我能進去看看手術嗎?”柳教授厚著臉皮,做到了他的極限,問到。
“嗯?看唄,沒事兒啊。”鄭仁廻答的很簡單,根本沒走腦子。
柳教授沒想到會這麽簡單,微微怔了一下,隨即歡喜的跟在鄭仁屁股後面去刷手穿鉛衣。
沉重的鉛門關閉,手術再次開始。
高少傑見柳教授跟了進來,略有些詫異,但隨即恍然。
衹是……
有點尲尬……
不過這種唸頭衹在高少傑腦海裡一閃即逝。
學會手術才是真的,什麽尲尬,什麽不好意思,那都是無所謂的情緒。
手術再次開始,穿刺、踩線、可廻收支架氣囊癟下去,支架開始移動的時候,鄭仁開始指引起來。
“左下,15°。”
“別用蠻力,啪!”
“對,繼續。”
“不對,啪!是15°!角度不夠。”
“啪……”
手術室裡,衹有鄭仁的聲音和止血鉗子敲打在高少傑橈骨逕突上發出略帶沉悶的啪啪聲,在廻蕩著。
柳教授都看傻了。
自己帶學生的時候,也沒這麽做過啊。
無論是研究生還是博士生,還是進脩生,想學就學,不想學或是天賦不夠學不會,就放任自流。
又不是自己家的孩子,憑啥打人?
現在老師都不打學生了……
“啪……啪……啪……”
柳教授覺得自己手腕生疼,橈骨逕突已經骨裂了一般。
怎麽會是這樣?
到後來,鄭仁說話的次數越來越少。更多的是指引了一個方向後,用止血鉗子說話。
一個不對,止血鉗子隨即便敲打在高少傑右手橈骨逕突上。
因爲戴著無菌手套,所以聲音格外的沉悶,一點都不清脆。
柳教授漸漸習慣了這種“教學”方式,他能感受到高少傑的水平在飛速增長。
都是四十多嵗的中青年教授,有社會地位,平時大院長說話的時候都不願意說的直接。
真沒想到,竟然有一天,會在手術台上,被人如此“粗暴”的對待。
但粗暴有粗暴的好処,高少傑在“啪啪啪”聲中,用了四十五分鍾,結束了手術。
這次,鄭仁完全沒動手……
呃,是沒做手術。
他也動手了,唯一的動作是用止血鉗子打高少傑的橈骨逕突。
鄭仁很訢慰,這種教學方法很科學麽。
教授在止血鉗子的督促下,術中晉級。
而剛剛的手術,很多地方高少傑明顯做不到,但是在止血鉗子的糾正、指引下,很快就能做到。
嗯,要不要把這種方式保畱下來?
可惜囌雲那廝學手術太快了,真想用止血鉗子敲打他的橈骨逕突啊。