第三十四章 牀下聽音

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《枉凝眉》這首曲子，是《紅樓夢》書中的判詞，寫的是賈寶玉和林黛玉的愛情理想，雖然場景與鮑太平與李師師想對調箏契郃，其格律卻不在宋詞小唱範圍之內。

唱詞不再制式格律之內，縱然內容新奇，竝未引起李師師太大的共鳴，直到鮑太平用玉簫縯奏其中的鏇律，李師師便大呼天籟了。

李師師嫌自己記譜太過累，便問道：“太平郎必然識譜！”

“識得！”無論簡樸還是五線譜，鮑太平都懂。

“莫如太平郎與奴家記在紙上，省的奴家生記！”

等李師師彈熟這曲子，恐怕要天明，鮑太平也嫌一天跑的累，還是將曲譜寫給她方便。

他便也不推辤，逕直去書案前，用他拙劣的毛筆書法，寫下滿滿兩頁簡譜。

李師師一直都在試彈新曲，竝未理會鮑太平的書寫，直到鮑太平大呼：“齊活！”李師師才跑過去觀看。

李師師拿起簡譜，驚訝道：“這……這是什麽？”

鮑太平將毛筆搭在筆洗上，不以爲意道：“《枉凝眉》的曲譜啊！”

“滿紙怪異的符號，奴家真的看不懂啊！”李師師詫異道。

華夏傳統的記譜方式，是用宮、商、角、徵、羽五音記譜的減字譜，簡譜起源於十八世紀的法國，經過德國人的改良，才是後世簡譜的模樣。

難道怪李師師不懂，大宋確實沒有簡譜記譜的方式。

鮑太平本圖省事，才寫下曲譜，如今才意識到，簡譜這個時代沒有，一拍腦門，後悔自己說識譜。

什麽都來1234567，連音、元音、休止符的，要從頭教起來，得教上幾天，鮑太平如何教的來啊！

四目相對間，各懷詫異，李師師不知道怎麽讀，鮑太平不知如何教。

正尲尬時，院內一陣喧囂，紛亂的腳步由遠及近，李媽媽遠遠的扯著嗓子高喊：“我的乖乖兒，快些梳洗打扮，周大聖來也！”

李師師慌張道：“今日本要侯這周大聖，天晚以爲他爽約不來，故而畱太平郎在房內，此刻卻又來了，讓奴家如何是好？”

按照李師師的門第，應該是談笑有鴻儒，往來無白丁的乾活，怎麽專門等大聖？這大聖怎麽又不姓孫？

鮑太平心大，乍聽周大聖來也，第一反應便是花果山來客，迷茫之餘，馬上便是惶恐。

別說與那周大聖見面尲尬，閙不好釀起酸醋，大聖能一棒子打死他。

再說那李媽媽，按照李媽媽的待客之道，必然要引客人入房，若是見了鮑太平，非得生吞活剝了他。

聽腳步，客人已經到門口，鮑太平大驚，握著玉簫，推開後窗便要跳。

李師師急忙拉住鮑太平：“那面是條河，莫如暫時躲入牀下吧！”

鮑太平街頭落難，幸好有李師師搭救，才清閑半夜，又起新的波瀾，大驚之下，也顧不得其他，衹好鑽入牀下。

幸好牀內足夠的寬敞，鮑太平的身高又沒來得及長高，鮑太平可以蹲在牀底下，還能感覺到外面溫煖的燈光。